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General Ocultar información
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Identificadores
Catálogo LOM-ESv1.0
Entrada http://nea.educastur.princast.es/repo...SO_ZIP/1_1_ibcmass_u02/u02/index.html
Pelayo y su pandilla. Cuéntame un cuento
Idioma ES - ESPAÑOL
Descripción Las unidades desarrolladas para Educación Infantil se estructuran en la colección “Pelayo y su pandilla”, cuyos protagonistas se convierten en el hilo conductor de las mismas.
Se organizan en torno a cinco bloques de contenidos: Para aprender, Para ver, Para escuchar, Para jugar y Para tocar.
Estas unidades pretenden contribuir, de una forma amena y entretenida, al desarrollo de gran parte del currículo de las tres áreas de Educación Infantil.
En esta unidad didáctica aprenderás de forma divertida a enlazar historias y a crear tu propio cuento.
Palabras clave  educación infantil ; cuentos ; educación tecnológica ; comprensión lectora ; expresión escrita ; nuevas tecnologías ; comprensión oral
Estructura atómica Nivel de agregación 2
Nivel educativo Educación Infantil > Segundo Ciclo > Lenguajes: Comunicación y representación
Ciclo de vida Ampliar información
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Estado de vida final
Contribución
    Entidad Consejería de Educación y Ciencia del Gobierno del Principado de Asturias
    Fecha 22.05.2008
Estado Validado Fecha publicación 22.05.2008
Fecha creación 02.09.2008 Fecha actualización 13.05.2009
Meta-Metadatos Ampliar información
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Esquema metadatos LOM-ES v.1.0
Técnica Ocultar información
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Formato Text/Html
Otros requisitos Tener instalado el Plugin de Macromedia Flash Player
Uso educativo Ocultar información
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Tipo de interactividad combinado
Tipo de recurso interactivo Escenario real o virtual de aprendizaje
Nivel de interactividad muy bajo
Densidad semántica muy baja
Destinatarios  Alumno; Docente; Familia; Experto en educación
Contextos  Aula ; Docente ; Familia ; Distancia
Grado de dificultad fácil
Método educativo Trabajo individual
Derechos Ampliar información
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Coste Si
Derechos de autor y otras restricciones No corresponde
Acceso
    Tipo de entidad universal
    Descripción de derechos No existen restricciones
Clasificación Ampliar información
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Propósito Disciplina
Ruta taxonómica
    Taxón
       Fuente ETB_MEC-CCAA-CITA v1.0_pre
       Entrada ASIGNATURAS > Temas transversales > comprension lectora
    
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