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General Ocultar información
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Identificadores
Catálogo LOM-ESv1.0
Entrada http://nea.educastur.princast.es/caballeros/
Caballeros y castillos
Idioma ES - ESPAÑOL
Descripción Desde el C.P Poeta Juan Ochoa (Asturias) nos llega este software que parte del Proyecto de la biblioteca escolar y animación a la lectura que gira en torno a la Edad Media y está destinado para los más pequeños del cole.
Aunque se podrá trabajar con alumnos de Infantil y primer Ciclo El tema central es la Edad Media y un primer acercamiento a la misma. Para ello se dispone de breves presentaciones de los personajes principales, castillos, batallas y costumbres.
Acerca a tus alumnos a esta época gracias a este software e interactua con ellos a través del apartado de diversiones.
Palabras clave  lengua castellana ; animación a la lectura ; edad media ; castillos ; lengua española ; lectura ; lengua ; habilidad lectora ; comprensión lectora
Estructura atómica Nivel de agregación 2
Nivel educativo Educación primaria > Primer ciclo > Lengua Castellana y Literatura
Ciclo de vida Ampliar información
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Estado de vida revisado
Contribución
    Entidad C.P. Poeta Juan Ochoa (Asturias)
    Fecha 13.02.2009
Estado Validado Fecha publicación 13.02.2009
Fecha creación 18.02.2009 Fecha actualización 13.05.2009
Meta-Metadatos Ampliar información
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Esquema metadatos LOM-ES v.1.0
Técnica Ocultar información
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Formato Text/Html
Requisitos
    Tipo navegador Nombre ms internet explorer
   
Uso educativo Ocultar información
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Tipo de interactividad combinado
Tipo de recurso interactivo Escenario real o virtual de aprendizaje
Nivel de interactividad medio
Densidad semántica media
Destinatarios  Alumno; Docente; Experto en educación
Contextos  Aula ; Docente
Grado de dificultad fácil
Método educativo Trabajo individual
Objetivos educativos  Comprender y expresarse oralmente y por escrito de forma adecuada en los diferentes contextos de la actividad social y cultural.
Hacer uso de los conocimientos sobre la lengua y las normas del uso lingüístico para escribir y hablar de forma adecuada, coherente y correcta, y para comprender textos orales y escritos.
Usar los medios de comunicación social y las tecnologías de la información y la comunicación, para obtener, interpretar y valorar informaciones y opiniones diferentes.
Derechos Ampliar información
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Coste No
Derechos de autor y otras restricciones Creative commons: reconocimiento
Acceso
    Tipo de entidad universal
    Descripción de derechos No existen restricciones
Clasificación Ampliar información
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Propósito Disciplina
Ruta taxonómica
    Taxón
       Fuente ETB_MEC-CCAA-CITA v1.0_pre
       Entrada ASIGNATURAS > Temas transversales > comprension lectora
    Taxón
       Fuente ETB_MEC-CCAA-CITA v1.0_pre
       Entrada ÁREAS TEMÁTICAS > Comunicación > Proceso comunicativo > Receptor > Lectura
    
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