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General Ocultar información
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Identificadores
Catálogo LOM-ESv1.0
Entrada http://w3.cnice.mec.es/eos/Materiales...07/enigma_nutricion/enigma/index.html
El Enigma de la Nutrición
Idioma ES - ESPAÑOL
Descripción Ayuda al detective Rodríguez a encontrar las letras que componen la clave secreta de la cámara acorazada del museo de ciencias, y descubrirás el "enigma de la nutrición".
Palabras clave  nutrición humana ; nutrición ; alimentación ; nutrientes esenciales ; alimentos ; alimentación sana ; reproducción celular ; aparato digestivo ; nutrientes ; pirámide de los alimentos ; sustancias de desecho
Estructura atómica Nivel de agregación 2
Nivel educativo Educación primaria > Tercer ciclo > Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural
Ciclo de vida Ampliar información
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Estado de vida final
Contribución
    Entidad Centro Nacional de Información y Comunicación Educativa. CNICE (Centro Nacional de Información y Comunicación Educativa )
    Fecha 04.06.2007
    Entidad Antonio Muñoz Germán
    Fecha 04.06.2007
Estado Validado Fecha publicación 04.06.2007
Fecha creación 03.06.2008 Fecha actualización 13.05.2009
Meta-Metadatos Ampliar información
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Esquema metadatos LOM-ES v.1.0
Técnica Ocultar información
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Formato Text/Html
Otros requisitos Tener instalado el Plugin de Macromedia Flash Player
Uso educativo Ocultar información
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Tipo de interactividad combinado
Tipo de recurso interactivo Escenario real o virtual de aprendizaje
Nivel de interactividad muy bajo
Densidad semántica muy baja
Destinatarios  Alumno; Público en general; Individual; Grupal; Docente; Familia; Experto en educación; Experto en la materia
Contextos  Aula ; Docente ; Familia ; Independiente ; Distancia
Grado de dificultad medio
Conocimientos previos Nutrición. Nutrientes. Aparato digestivo
Método educativo Trabajo individual
Objetivos educativos  Identificar los principales elementos del entorno natural, social y cultural, analizando su organización, sus características e interacciones y progresando en el dominio de ámbitos espaciales cada vez más complejos.
Identificar, plantearse y resolver interrogantes y problemas relacionados con elementos significativos del entorno, utilizando estrategias de búsqueda y tratamiento de la información, formulación de conjeturas, puesta a prueba de las mismas, exploración de soluciones alternativas y reflexión sobre el propio proceso de aprendizaje.
Planificar y realizar proyectos, dispositivos y aparatos sencillos con una finalidad previamente establecida, utilizando el conocimiento de las propiedades elementales de algunos materiales, sustancias y objetos.
Utilizar las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y como instrumento para aprender y compartir conocimientos, valorando su contribución a la mejora de las condiciones de vida de todas las personas.
Derechos Ampliar información
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Coste Si
Derechos de autor y otras restricciones No corresponde
Acceso
    Tipo de entidad universal
    Descripción de derechos No existen restricciones
Clasificación Ampliar información
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Propósito Disciplina
Ruta taxonómica
    Taxón
       Fuente ETB_MEC-CCAA-CITA v1.0_pre
       Entrada ÁREAS TEMÁTICAS > Biología > Seres vivos > Funciones básicas de los seres vivos > Función nutrición
    Taxón
       Fuente ETB_MEC-CCAA-CITA v1.0_pre
       Entrada ÁREAS TEMÁTICAS > Medicina > Salud humana > Hábitos saludables > Alimentación adecuada
    
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