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General Ocultar información
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Identificadores
Catálogo LOM-ES-FGSRv1.0
Entrada http://concurso.cnice.mec.es/cnice200...erial036/web_publicar/artropodos.html
Los Artrópodos en el planeta Tierra
Idioma ES - ESPAÑOL
Descripción Esta divertida aplicación de Raúl Martínez Cristóbal va dirigida a alumnos de Primaria, Secundaria y Bachillerato, e indaga en el universo de los artrópodos (insectos, crustáceos, miriápodos, arácnidos...). Podrás encontrar juegos, información y todo tipo de imágenes en sus 190 apartados (cada uno de ellos con diversas sesscciones y animaciones).
Palabras clave  artrópodos ; biología y geología ; reino animal ; invertebrados ; clasificación del reino animal ; biología animal ; biología ; anatomía animal ; zoología
Estructura atómica Nivel de agregación 2
Nivel educativo Educación primaria > Tercer ciclo > Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural
Ciclo de vida Ampliar información
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Estado de vida final
Contribución
    Entidad Raúl Martínez Cristóbal
    Fecha 18.10.2005
Estado Validado Fecha publicación 03.10.2005
Fecha creación 05.10.2007 Fecha actualización 13.05.2009
Meta-Metadatos Ampliar información
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Esquema metadatos LOM-ESv1.0
Técnica Ocultar información
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Formato Text/Html
Localización (es)  http://www.cnice.mec.es 
Uso educativo Ocultar información
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Tipo de interactividad activo
Tipo de recurso interactivo Presentación multimedia
Nivel de interactividad muy bajo
Densidad semántica muy baja
Destinatarios  Alumno; Docente; Experto en educación; Experto en la materia
Contextos  Aula ; Docente ; Distancia
Grado de dificultad fácil
Método educativo Trabajo en grupo
Objetivos educativos  Identificar los principales elementos del entorno natural, social y cultural, analizando su organización, sus características e interacciones y progresando en el dominio de ámbitos espaciales cada vez más complejos.
Analizar algunas manifestaciones de la intervención humana en el medio, valorándola críticamente y adoptando un comportamiento en la vida cotidiana de defensa y recuperación del equilibrio ecológico y de conservación del patrimonio cultural.
Reconocer en el medio natural, social y cultural, cambios y transformaciones relacionados con el paso del tiempo e indagar algunas relaciones de simultaneidad y sucesión para aplicar estos conocimientos a la comprensión de otros momentos históricos.
Interpretar, expresar y representar hechos, conceptos y procesos del medio natural, social y cultural mediante códigos numéricos, gráficos, cartográficos y otros.
Identificar, plantearse y resolver interrogantes y problemas relacionados con elementos significativos del entorno, utilizando estrategias de búsqueda y tratamiento de la información, formulación de conjeturas, puesta a prueba de las mismas, exploración de soluciones alternativas y reflexión sobre el propio proceso de aprendizaje.
Derechos Ampliar información
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Coste Si
Derechos de autor y otras restricciones No corresponde
Acceso
    Tipo de entidad universal
    Descripción de derechos El material creado por un artista puede ser distribuido, copiado y exhibido por terceros si se muestra en los créditos.
Clasificación Ampliar información
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Propósito Disciplina
Ruta taxonómica
    Taxón
       Fuente ETB_MEC-CCAA-CITA v1.0_pre
       Entrada ÁREAS TEMÁTICAS > Biología > Seres vivos
    Taxón
       Fuente ETB_MEC-CCAA-CITA v1.0_pre
       Entrada ÁREAS TEMÁTICAS > Biología > Seres vivos > Biodiversidad > Clasificación de los seres vivos > Taxonomía > Taxón > Especie
    
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